■特集

「世界の教育市場を変えるエドテックとは？」

ゲスト：デジタルハリウッド大学大学院　　佐藤昌宏氏

エドテックとは教育（Education）と技術（Technology）を組み合わせた造語。
これまでもインターネットを利用したｅラーニングはあったが、最近は速度が速く割安な通信手段やスマホ・タブレットが普及し,ソーシャルメディアが発達したことで優良なコンテンツを素早く安価に手に入れられるようになったことを示す言葉だ。
アメリカでは一流大学の教授の講義を無料で聞くことができるMOOCsというサービスがあり、モンゴルの１５歳の少年がこれで学んでマサチューセッツ工科大学（ＭＩＴ）の特待生に招かれたという例もある。
オバマ大統領も科学教育を推進する方針を打ち出しており、国を挙げてエドテックを推進している。
エドテックの普及は「世界的な教育の格差の是正」や「知力の底上げ」にもつながるというわけだ。
イギリスではプログラミングの授業を必修にしており、韓国では２０１５年までに1人1台のコンピューターを持たせるなどの動きが世界に広がっている。
日本でも２０２０年にすべての学校にタブレットなどの端末を一人一台導入するなどを閣議決定した。
しかし、世界の先進的な動きに比べると出遅れ気味となっている。
エドテックは学校や塾・予備校、企業研修、家庭など、幅広い広がりが見込める。
その意味でも教育ビジネス新時代を迎えることになる。
学習履歴がデータとして蓄積されると、個人個人に合わせたカリキュラムや教材を提供できるようになる。
これまでのような教育の仕組みを変える可能性も出てくる。
エドテックが本当に普及していくための課題は利用者、マーケットなどそれぞれにあるが、提供者サイドからいえば対面教育も含めエドテックを利用することでどのような学習効果をあげることができるのか、具体的に実証していく必要があるだろう。