佐賀大学医学部附属病院。高度医療を担うとともに、地域医療を支える医師を送り出す役割も担う県内医療の重要拠点だ。しかし大きな課題に直面していた。6年間の医学部を卒業した後、半数以上の若手医師が研修先として県外を選び、流出してしまっていることだ。その結果、地域医療の担い手が減少していた。この流れを変えようと、佐賀大学が打ち出したのが医療教育改革。研修医になる前の5・6年生を対象に、これまでにない魅力ある実習を行うことで、その先も佐賀大学で学び続けたいと希望する学生を増やそうというのだ。そこで新たに設置したのが「臨床実習コーディネーター」という組織。教育専門の医師5人のチームを率いるのが総合診療医の山下駿医師だ。山下医師が力を入れているのは、5年・6年の学生が実際の患者の診療に関わる「参加型臨床実習」。これまでは多忙な医療の現場に入り「見学」することが中心だった臨床実習。新たに教育専門の医師が間に立って学びを手助けする「参加型」へ転換。診療の現場と教育を手厚くサポートすることで、学生たちにとってより魅力的なものにしようと取り組む。その結果、卒業後に大学に残る学生の数が徐々に増えつつあるという。佐賀大学は教育改革を医師偏在の解消につなげることができるのか。その取り組みに密着する。